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/ 小学校教育 / 「指導と評価の一体化」のための学習評価に関する参考資料 小学校 特別活動
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| ブランド | 東洋館出版社 |
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| 買取上限価格 | 510 円 |
小学校特別活動における「指導と評価の一体化」は、学びのプロセスを重視し、子どもたちの成長を総合的に評価する取り組みです。具体的には、活動の成果を評価し、フィードバックを通じて次の学びに繋げます。
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